Post By：2022-7-5 16:43:51
國開是私立學(xué)校，收費高。建校的宣傳是想按照收費高，就會對客戶有更滿意更保證的回報，可是這不是一廂情愿就會達到的。首先是生源質(zhì)量，學(xué)習好的未必就是等于家里經(jīng)濟條件可以去的起國開，所以，很多學(xué)習好的孩子國開招不去。只有既要學(xué)習好，又要家里條件允許才能去�？墒前催@樣的要求，國開是招不來幾個學(xué)生的，那就必須招家里有錢但學(xué)習不咋的學(xué)生，當然，國開既然是私立，本身的主要目的就是要賺錢，所以，*不會拒絕學(xué)習不好但家里有錢的學(xué)生，這就為老師的教學(xué)質(zhì)量帶來很大的壓力和要求，就算老師自身的水平和能力與南北一中的相當，可是學(xué)生自身的質(zhì)量不夠，老師也無能為力，所以，國開這幾年在高中部，在文化課方面是難以形成出彩的教學(xué)成績的。只好走曲線保出生率的路線，引導(dǎo)學(xué)生走體育和藝術(shù)類高考的路線。第二，因為公立學(xué)校的多年積累過硬的教學(xué)質(zhì)量和聲譽，絕大多數(shù)的家長無論是家庭條件優(yōu)或不優(yōu)，還是愿意叫孩子去公立學(xué)校。所以，客觀上，國開成了那些去公立學(xué)校去不成，只有去私立的被公立學(xué)校淘汰下來的學(xué)生的選擇。第三，以上原因，導(dǎo)致優(yōu)秀教師難以在國開留住，教師隊伍的不穩(wěn)定必然是教學(xué)質(zhì)量不保障的主要因素。私立學(xué)校，猶如私企，人員不穩(wěn)定，其產(chǎn)品質(zhì)量就難以有穩(wěn)定的過硬表現(xiàn)，其市場的競爭力就必然不強大，這樣的企業(yè)很難做強做大一個道理。第四，現(xiàn)今的孩子，越是家里條件好的，往往越是不好管理的，這也是客觀上為國開教學(xué)帶來更高要求的客觀因素，聽說國開在這方面還是有一定的經(jīng)驗。所以，如果家里經(jīng)濟允許，孩子又不是很好管，可以送到國開試試。
